2020年11月4日

教职员评议会 

11月4日, 2020 

举行 on 8th 图书馆楼层及 via Teams由于 Covid 

3点30分，会员开始入会5 PM. 

参加: 教师:  

阿什利·L. Dockens, 贝赫那E. Tokgoz, 布拉德•变硬 伊森, Cheng-Hsien兰, 克里斯托弗·B. 马丁, Chun-Wei姚明, 辛迪·卡明斯, 克里斯蒂娜·里奥斯，黛比·特罗克斯克莱尔，唐娜·S. 埃德加多·阿佐迪. 埃里克·C·普约尔斯. 香农，权恩镇，詹姆斯·纳尔逊，詹姆斯·W. Jennifer R . Armacost报道. 福勒，杰里米·谢尔顿，张静，约翰·D. 麦科洛，约翰·戈萨奇，凯利·M. 特拉维斯·怀特. Prokop, Trina Nolen，弗吉尼亚州K. 维维克·S·谢尔顿. Natarajan，刘文，Xenia Fedorchenko，佐藤靖子，李乐清，Kelly O. Weeks, Kenneth Young, Kimberly wallett - chalam...劳伦斯·J. 利安·奥斯本. Chisholm, Matthew Hoch, Melissa A. 赖利，乔米恩，米莉森特. 南希·M·穆斯约卡. Staub, Nicki L. Michalski, 帕特Heintzelman, 保罗·海明威进行, 雷蒙德·多伊, 里卡多结肠, 罗伯特缺口, Ruhai王, 露丝L. 罗宾逊,年代. Maryam Vasefi, Serdar Ilban, Sujing Wang, Tilisa N. Thibodeaux, Tim McCoy

召集会议: 3:31 PM.  

演讲嘉宾:Kenneth Evans 

Asked by 教师参议院 President to speak about the current state of higher education 和 how specifically 十大电子游艺网站排行 is being affected.  

资助: 各州的支持 美国各地 明显下降——德克萨斯州的失业率是5-10% 减少,但 各州的预算似乎很强劲，希望不会需要那么多.  

学位/证书/灵活性:变化 在陆 正在为学生创造其他选择吗 (e.g.证书等.). 有一些公众观点认为，一个大学生 学位 is overqualifying 许多工作的学生. 至少有一个单身汉的人应该更敏捷. 德州作为一个州泰特正在改变他们支持教育的方式 (e.g. 60 x30计划).  

申请人数减少:传统学生申请- 在美国, we are seeing less high school graduates 和 therefore applicants to higher education due to decreases in birthrates approximately 18 years ago.  Covid 也减少了我们的数字，因为11/12th 学生们纷纷退学. But students taking courses online – lower preparation – may affect matriculation 和 our costs at university level. Beaumont/Golden Triangle area not growing in population (Dallas, Houston, Valley, 等. 扩大了——增加了西班牙裔学生的入学人数). 国际学生入学率下降-哈维-华盛顿变化等. 

陆数字: Last 2-3 years of student recruiting has recovered the international 和 student decline from Harvey but mostly in the online space (ed counseling is highest because of changes in K-12 ratio of student to counselor requirements; MBA; MIS; 等.) -祝贺在这方面提供帮助的教职员工. 留校率和毕业率都达到了历史最高水平 时间段. 

对LU的资助:LU正在经历一个 5% retroactive reduction in LU budget in last 7 months 和 projected another 5-10% decline. TX Education is changing cause of 60 x30计划 – more heavily supporting the community colleges.   

这是今年夏天在卢大完成的部分工作 was looking at advising funnels/clusters/meta-majors – help students pass th粗糙的 gatekeeping classes by switching to related majors – working with Deans on this shift 改善招聘/留用/入学以及时毕业. 

研究 – federal research has decreased funding in many areas with exception of NIH 和 首页l和 Security – 和 Education (e.g., 在乎, K-12 prep for online education) – LU does not have much external funded research at this point, 这会影响我们在卢的资金公式(减少外部资金) – cross-disciplinary solutions required – have increased rate of applications but not rate of successful grants. 研究 Intellectual Excellence 和 our ability to move forward as LU – producing applications without success is not building a strong research structure – Tenure 和 Promotion: very few have outside review 和 journal publications are not in strong journals – all of this has also impacted quality perception 和 quality perception indices – what is LU’s reputation? 不如别人强壮 大学; 教师 support has been increased 在陆 for the last few years but not seeing stronger outside validation 和 assessment (grants, 外部审核, 等.) -我们的研究和质量的完整性正在进行评估.  

其他障碍: 想要成长，继续成长 在校园 学生(充满活力的校园生活等).)及国际学生. 我们在网络领域面临新的竞争，因为 Covid.  留校率和入学率需要继续大幅增长. 我们将如何衡量我们的研究和创造性活动?  Other universities are open to vetting faculties work by external persons, groups, 等.在历史上和现在都没有. 管理是w。很有兴趣和老师一起研究如何制作 改进,但 我想我们必须 愿意从大处着眼，探索外部机会 因为这需要d我们各方面都在努力提高我们的目标.  

会议re:立法资金要求- LU can do well if they fully fund to formula; asking for an adjustment of about $8 million based on our size 和 cover年龄; $5.7 for Imelda adjustment requested; exceptional items on K-12 educational resiliency 和 another on crisis resiliency; 和 funds for library renovation to bring building to code (asking $75 million to gut 和 renovate) but starting to use HEAF funds to make some required changes 

问题: 多萝西——研究部——承担了我们从国家科学基金会拒绝的大部分资金, 一些国土, 国防部, Ag, (NIH没有那么多)等等.; cultural change to online applications is 粗糙的  –NICHOLS: Cayuse has some issues with some interactions – but recommend asking Dr. 林来给我们小组讲话. 

批准会议记录: 批准…的动议 多萝西Sisk. 得到了 尼基Michalski. 运动了.  

老师什麽e 总统的报告:  

教职工参议院现在有一个0约翰·格雷中心的办公室 is 雇用助理. 

我们有一个遗留邮件: 教师senate@jsllaw.net  

德州大学教务委员会- Jennifer于10月与TSUS (Vivek)会面. 23-24 和 TX Council (Cheng-Hsien) – lots of reorganization 和 combining departments to lower administrative costs.  

沟通链需要改进——校长/教务长/院长等. -要求一封由教务长直接发送给教员的遗产邮件  

Diversity (Harden 和 Chisolm letters – votes low 和 divided) – spoke to other institutions –(教务委员会成员 可以签署并支持任何一封信) 

学术问题: 10月在网上见面. 21 -讨论博士. Lin’s proposal to meet MW 和 TR 和 have no Fridays – but Nichols attended meeting 和 showed why that shouldn’t happen based on space us年龄 reports for the last few years – proposed that we instead consider having Freshman in MWF or TR 我们考虑另一种选择 选项 MWF-T/TH的大一新生，然后是高年级学生和毕业生- M/Tu, W / Th, F/Sat - BN建议一小时制:没有55分钟和15分钟的休息时间, 上60分钟的课，只休息10分钟

体育部的学术顾问告诉学生们要问"I”s instead of a bad grade or dropping with a Q (Chris Martin) – may cause to be out of compliance with NCAA. 这个问题正在得到解决.  

11月. 18下次会议  

教师的问题: 10月在网上见面. 21 – discussed 和 moved forward with resending last year’s nominee (Christopher Martin), last year’s app was never received; discussed how to facilitate 过程 next year on competition space 和 教师 senate webp年龄; moving deadline to earlier; creating email for each 教师 senate committee for 教师 to directly send concerns; discussed some about workloads but will send that on to the workload sub-committee (especially how research supervision is viewed – service, 教学, or research); 教师 course releases seems to be changed about how they are being applied for 和 releasing info on who 和 why people are receiving releases

马特霍奇-释放是必要的，在手册更新 -发布时间的预期产品是什么; sent email to Xenia about 过程 of voting for college personnel committee representation, no clear mechanism on how that’s done – University level has a senate officer who communicates that to the Deans – perhaps dept senators (where not in personal conflict) could vote on department personnel committee 

Vivek Natarajan -教师工作量委员会可以回答Matt的问题 并充当委员会之间的联络人  

11月. 18下次会议 

预算和薪酬:  

Nichols responded to questions about budget – cuts equaling about $4 million – made $2 million from admin level 和 $2 million from 教师 level 

研究问题 更明智的问题 

事件:  还有一些人要求延期到周五.11月. 6 -将在第9周见面th 和评估  

研究及创意活动:  

设置比赛空间模板，使每一个更容易设置  

电子信息传输 for signatures (Nichols wanted info to Chairs/Deans that more than one may be applying from departments) 

Post报告现在是在线的 (6个月及12个月) 

遗留的电子邮件地址-主席和院长?  

科研激励计划  

目前只有3-4个开发申请离开，截止日期是11月5日. 13  

可能需要微调富戴劳  

Matt Hoch -富戴劳在副总裁政策网页上谈RSP激励; summer options?  

F2.08: soliciting input from 教师 of reporting software for automating 和 digitizing the F208 过程 (Engineering 和 Business in the past); many 教师 我们反对这个选择 

管理员非常有兴趣做类似的事情 任期内 和 促销活动 过程 

管理员希望更细致地查看F2的性能.08  

约翰·戈萨奇——为什么人们害怕使用? 学习曲线，灵活性问题， 成本, 用于操作数据的管理员; 等.  

Cheng-Hsien Lin – many departments don’t know how these work – can the committee provide a demo link, 等. 

学生的成功:  

创建调查-通过电子邮件发送-请审阅并将想法发送给Nicki  

手册:  

Matt Hoch -周一有一个关于当前MAPPs审查的公告 -说明如何通过学术事务达到它 -字数限制在500字以内，但你可以多次返回 -可以匿名，也可以输入姓名/电子邮件 -请各位参议员发邮件到你们学院，提醒他们评论 

调查:  

没有来自LU的新消息 

接下来的投票 

关于不信任投票的新信息(书)-为他建立一个虚拟会议 

州政府派出了 提供信息，争取新的数字.  

新业务: 

Vivek, Jennifer和Cheng Hsien将从TX和TSUS发送信息  

执行委员会下周将与行政部门开会  

延期: 

• 提出休庭的动议 多萝西Sisk. 得到了 罗伯特缺口. 通过了. 会议于 4:49 PM.